A partir de esta edad, las familias pueden elegir entre la enseñanza a través del método Suzuki o de la enseñanza tradicional. La mayor diferencia entre un tipo de clase y otra es la secuenciación y tipo de repertorio y la implicación de las familias en el proceso de aprendizaje.

En el método Suzuki los padres deben estar presentes y activos en las clases, sin embargo, con el método tradicional el alumno es más independiente desde la primera sesión.

El repertorio para trabajar en clase puede ser variado y ajustado a los gustos musicales del alumno, una vez se tengan unos conocimientos mínimos para poder interpretar las piezas.