Escuela de Música Método Suzuki, Clases de Violín Las Tablas, Fuencarral-El Pardo, Valverde.
Actividades para niños y bebés en Madrid, educación musical temprana, Estimulación musical para Bebés, clases de música para niños. Actividades extraescolares Madrid, las Tablas, Valverde. Clases de Violín
10 ASPECTOS QUE DEBES SABER SOBRE EL MÉTODO SUZUKI
El método Suzuki es un método innovador para aprender a tocar el violín en edades tempranas. Fue desarrollado por el violinista y pedagogo japonés SINICHI SUZUKI (1898-1998) y está fundamentado en la idea de aprender a tocar un instrumento de la misma forma que aprendemos a hablar.
Así pues, se le considera EL MÉTODO DE LA LENGUA MATERNA.
Aprenderemos música de la misma forma que aprendemos a hablar: a través de la escucha, la repetición, la motivación del pequeño y la implicación de los padres. Estos son sus pilares fundamentales:
ESCUCHA NUESTRAS INTERPRETACIONES
Todos los niños pueden aprender
Hace más de cincuenta años, el violinista japonés Shinichi Suzuki se dio cuenta de las implicaciones del hecho de que los niños de todo el mundo aprendan a hablar su idioma nativo con facilidad. Comenzó a aplicar los principios básicos de la adquisición del lenguaje al aprendizaje de la música y llamó a su método el enfoque de la lengua materna. Las ideas de responsabilidad de los padres, estímulo amoroso, repetición constante, etc., son algunas de las características especiales del enfoque Suzuki.
Participación de los padres
Como cuando un niño aprende a hablar, los padres participan en el aprendizaje musical de su hijo. Asisten a las clases con el niño y serán los “profesores en casa” durante la semana. A menudo, uno de los padres aprende a tocar antes que el niño, de modo que comprenda lo que se espera que haga el niño.
Comienzo temprano
Los primeros años de un niño son cruciales para desarrollar los procesos mentales y la coordinación muscular. Las capacidades auditivas de los niños están también en su apogeo durante los años de adquisición del lenguaje, por lo cual es el momento ideal para desarrollar el aprendizaje musical. Pero siempre es buen momento para aprender.
Escucha
Los niños aprenden palabras después de escucharlas cientos de veces por otros. Escuchar música todos los días es importante, especialmente escuchar las piezas del repertorio Suzuki para que el niño las conozca poco a poco. Todos los libros del método están acompañados de un CD para que se escuche habitualmente.
Repetición
La repetición constante es esencial para aprender a tocar un instrumento. Los niños no aprenden una palabra o pieza musical y luego la descartan. Lo agregan a su vocabulario o repertorio, usándolo gradualmente en formas nuevas y más sofisticadas. Las piezas aprendidas serán repetidas con regularidad con el fin de integrar sus dificultades. Existe un repaso constante de las piezas que potencia el perfeccionamiento técnico y musical.
Motivación
Al igual que con el lenguaje, el esfuerzo del niño por aprender a tocar un instrumento debe recibir refuerzos positivos. Cada niño aprende a su propio ritmo, basándose en pequeños pasos para que cada uno pueda ser dominado. Mi Pequeño Violín realiza audiciones regulares donde los alumnos disfrutan conjuntamente.
Aprender con y de otros niños
Además de las lecciones individuales, los niños participan en lecciones grupales regulares y en presentaciones en las que aprenden y se motivan entre sí. También se anima a los niños a que se apoyen mutuamente en sus esfuerzos, fomentando una actitud de generosidad y cooperación.
Repertorio gradual
Los niños no practican ejercicios para aprender a hablar, sino que usan el lenguaje para su propósito natural de comunicación y autoexpresión. Las piezas del repertorio de Suzuki están diseñadas para presentar problemas técnicos que deben aprenderse en el contexto de la música en lugar de a través de ejercicios técnicos.
Lectura después de hablar
Los niños aprenden a leer después de que se ha establecido bien su capacidad para hablar. Del mismo modo, los niños deben desarrollar competencias técnicas básicas en sus instrumentos antes de que se les enseñe a leer música.
El mejor profesor: cualificado en el Método Suzuki
Todos los profesores de método Suzuki reciben una formación específica y meticulosa sobre el método, de la mano de reconocidos maestros. Todos los profesores deben estar registrados en su federación nacional para garantizar una enseñanza del prestigio de su marca
REFERENCIAS:
-Federación española de método Suzuki
https://www.federacionmetodosuzuki.es/
-Asociación europea método Suzuki European Suzuki Association
-Suzuki association of the Americas
https://suzukiassociation.org/
-Suzuki,S. Educados Con Amor – El Método Clásico de la Educación del Talento, Summy-Birchard
OTROS BENEFICIOS DE LA MUSICA Y EL APRENDIZAJE MUSICAL EN EDADES TEMPRANAS
Por Paqui Castro, creadora del método MAGO DIAPASÓN
Todos los padres quieren lo mejor para sus hijos y se preocupan por su bienestar mental, físico e intelectual. En este sentido, la música es una parte esencial e importante de la vida de un niño y ofrece muchas ventajas que pueden beneficiar positivamente a los hijos a medida que crecen.
Desde las clases de MAGO DIAPASÓN junto con Paqui Castro, la creadora del método, destacamos cinco beneficios que la música puede aportar a los pequeños:
Ayuda a mejorar su capacidad intelectual
Múltiples estudios científicos han demostrado que la música ofrece numerosas ventajas para la salud de los más pequeños. Uno de estos beneficios es que ayuda a mejorar su capacidad intelectual y la memoria. La música ayuda a estimular el hemisferio derecho y favorece el desarrollo de la lectura, las matemáticas y la parte más emocional. Esto por sí solo debería ser suficiente motivación para querer que nuestros hijos se involucren con este tipo de actividades.
Ayuda a desarrollar habilidades sociales
Mientras crecen, muchos niños se enfrentarán al desafío de adaptarse socialmente. La mejor manera de ayudarlos a superar esta situación es animarlos a aprender a tocar un instrumento musical o formar parte de un coro. Esto les ayuda a desarrollar habilidades sociales, a relacionarse con las personas, a trabajar en equipo, así como les enseña técnicas de liderazgo y disciplina y a apreciar las recompensas y los logros.
La música permite desarrollar la confianza
Aprender a tocar un instrumento musical puede ayudar mucho a reforzar la confianza. Cuando un niño se da cuenta de que puede desarrollar una habilidad por sí mismo, experimenta un impulso en su confianza. A medida que pase el tiempo, mejorará y tendrán aún más confianza en sus posibilidades.
Inspira creatividad
Los músicos son algunas de las personas más creativas de la sociedad. Ya sea identificando una nota, reproduciéndola correctamente o tocando un instrumento, los niños desarrollan su espíritu creativo. Algo que les puede aportar una ventaja el resto de su vida.
La música enseña paciencia
Si alguna vez hemos observado tocar a un conjunto de música, lo más destacable, más allá de la calidad musical, es la paciencia de cada músico. Los miembros deben esperar la señal de la persona a cargo antes de tocar o de lo contrario no habrá armonía en la pieza que estén tocando. Esto es lo mismo que ocurre con los niños que aprenden a reconocer e interpretar cualquier sonido.